多項選擇題感性認識要通過哪些心理過程來完成()
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.表象
E.想象
F.思維
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1.多項選擇題理性認識要通過哪些心理過程來完成()
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.表象
E.想象
F.思維
2.多項選擇題在理性認識階段,幼兒老師應(yīng)該采用()方法來促進幼兒對事物的理解。
A.充分利用已有的經(jīng)驗
B.開展動手動腦的操作活動
C.促進知識系統(tǒng)化
D.發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
3.多項選擇題知識的鞏固是哪幾個過程來完成的()
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復(fù)習(xí)
E.識記
4.多項選擇題幼兒的再認和回憶,取決于下列條件()。
A.幼兒的身體健康狀況
B.幼兒的生理健康狀況
C.幼兒的心理狀態(tài)
D.能否運用正確的回憶方法
5.多項選擇題在法律上,幼兒的證詞證言不被采納,原因是()
A.幼兒年齡太小,記性差
B.幼兒還沒有法律意識
C.幼兒對事件的回憶容易被誤導(dǎo)
D.幼兒回憶內(nèi)容的準確性、真實性有時需要進一步的考證
最新試題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是()。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
題型:單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標。
題型:單項選擇題