（1）首先沒收手機，繼續(xù)上課；（2）課后單獨找該學生談話，對他進行教育；（3）通知家長。
最新試題
談談團隊合作在教學工作中的必要性？
“綜合與實踐”的主要內容有哪些？
談談如何管理學生？
教師的“組織”作用主要體現在哪兩個方面？
簡述怎樣備課的。
如何發(fā)揮校師生之特長？
作為班主任，如果你們班的各科成績都比其他班低，你會怎么處理？
談談你對校本教研的看法。
談談你對職業(yè)道德的認識。
作為一個新老師，應如何向老教師請教呢？