判斷題傳球是籃球比賽中攻守隊員之間有目的地轉移球的方法
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教材分析核心的最里層是教材的（）。
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血型實質上是不同的（）表面抗原。
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體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。
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（）不是選擇體育教學內容的依據。
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長期吸煙者的肺呈（）的顏色。
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學期教學設計以（）為依據，同時又為制定單元和課時計劃提供依據。
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在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。
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“怎么評價”是體育教學評價的（）。
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在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。
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在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。
題型：單項選擇題