A.設(shè)置咨詢臺(tái)，由專人進(jìn)行咨詢
B.組織同種病患的專題小組討論
C.開展康復(fù)期病人的隨訪教育
D.寄送相關(guān)健康教育手冊(cè)
E.組織候診病人座談會(huì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.履行社會(huì)義務(wù)
B.實(shí)現(xiàn)法律賦予的職責(zé)
C.飲食行為的變化
D.測(cè)量血壓技能的變化
E.上級(jí)部門的工作部署
A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)動(dòng)員的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)
B.多討論自身工作的需要
C.盡量避免對(duì)方提出不同的意見和想法
D.強(qiáng)調(diào)是為了實(shí)現(xiàn)共同的利益
E.耐心對(duì)其進(jìn)行說服教育
A.興奮劑
B.催化劑
C.抑制劑
D.促進(jìn)劑
E.加速劑
A.轄區(qū)內(nèi)學(xué)校
B.居民家庭
C.社區(qū)商店
D.公眾活動(dòng)場(chǎng)所
E.社區(qū)服務(wù)中心
A.建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制
B.負(fù)責(zé)職業(yè)病統(tǒng)計(jì)報(bào)告和職業(yè)健康教育
C.制定職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
D.督促、協(xié)助用人單位開展職業(yè)健康教育與培訓(xùn)
E.選定職業(yè)病診斷醫(yī)療機(jī)構(gòu)
最新試題
某吸煙者了解到吸煙的危害后打算戒煙，卻不知道如何才能戒掉，于是到某戒煙門診尋求幫助。戒煙醫(yī)生給病人提供了五日戒煙法來幫助病人戒煙。根據(jù)格林模式，戒煙醫(yī)生的做法是病人戒煙成功的（）。
進(jìn)行公共場(chǎng)所吸煙情況調(diào)查，最適合的方法是（）。
“我是×××單位的，叫×××，是來××××”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。
突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個(gè)時(shí)期，第四期是（）。
對(duì)身體不造成傷害的飲酒方式屬于（）。
擬組織一組專題小組討論，了解建筑工人對(duì)艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求，在選擇和布置討論場(chǎng)所時(shí)，不正確的做法是（）。
醫(yī)院在創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院中實(shí)施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計(jì)劃，屬于社會(huì)策略的是（）。
“你的意見我聽見了，我也想聽聽其他人的看法”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。
為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，申請(qǐng)立項(xiàng)。首先構(gòu)建指標(biāo)體系及確定具體指標(biāo)，然后請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行各自獨(dú)立判斷，提出自己的預(yù)測(cè)意見，避免了會(huì)議討論時(shí)害怕權(quán)威而隨聲附和等弊病。這種方法稱為（）。
屬于信息交流類健康教育策略的是（）。