填空題進入幼兒期，引起情緒的動因從最初的以生理需要為主逐步過渡到以（）為主。
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“紅點實驗”研究的是兒童的（）能力。
題型：單項選擇題
小學生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。
題型：填空題
情感和情緒是一樣的。
題型：判斷題
轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點？（）
題型：單項選擇題
強調(diào)觀察學習，認為人的行為的變化既不是由個人的內(nèi)在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結(jié)果的是以下哪一位心理學家？（）
題型：單項選擇題
運用榜樣引導(dǎo)法對兒童進行品德教育，必須注意榜樣要可敬、可信和可親。
題型：判斷題
培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關(guān)鍵時間是？（）
題型：單項選擇題
小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。
題型：單項選擇題
單獨行走是以下哪個階段孩子的特點（）
題型：單項選擇題