A.國家教育方針
B.地方教育方針
C.學(xué)校課程體制
D.學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)
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A.家庭教育目標(biāo)應(yīng)服務(wù)于家庭教育目的,與孩子的人生規(guī)劃相一致的原則
B.家庭教育目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)不統(tǒng)一的原則
C.家庭教育目標(biāo)與孩子身心發(fā)展不同的原則
D.家庭教育目標(biāo)使孩子各門功課必須優(yōu)秀的原則
A.人的片面發(fā)展的社會歷史根源是自然分工與階級分化
B.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會歷史條件是消滅私有制、實現(xiàn)大機器工業(yè)生產(chǎn)
C.社會主義條件下實現(xiàn)了大機器工業(yè)生產(chǎn)
D.這一學(xué)說是家庭教育目標(biāo)性的客觀基礎(chǔ)
A.目的與目標(biāo)在一定條件下實現(xiàn)轉(zhuǎn)化
B.家庭教育要有明確的目的、目標(biāo)
C.目的具有概括性、方向性與不可測性,而目標(biāo)則較具體、階段性與可測性
D.目的與目標(biāo)對于家庭教育來說是極端重要的
A.家庭教育重視品德與非智力技能
B.家庭教育重視環(huán)境
C.家庭教育側(cè)重特長培養(yǎng)
D.家庭教育側(cè)重科學(xué)文化知識和智力技能,而忽視品德和非智力技能
A.家庭教育的中心環(huán)節(jié)是學(xué)校課程
B.家庭教育的中心環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)成績
C.家庭教育的中心環(huán)節(jié)是學(xué)生特長培養(yǎng)
D.家庭教育的中心環(huán)節(jié)是家庭管教
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在親子溝通技巧中,尊重指的是()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對“社會流動”說法正確的是()
對于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是()
關(guān)于家庭教育的循序漸進原則中“遵循年齡階段特征,促進兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()