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填空題定教學(xué)目標(biāo)的四要素是誰（）、做什么（）、做到何種程度（）、條件（）。

1.填空題教材排列是將教學(xué)內(nèi)容按一定方式處理后，排出一種程序式系列。以教材內(nèi)容順序由易到難、由簡到繁，按年級依次出現(xiàn)的，稱為（）；同教材在各個年級反復(fù)出現(xiàn)的，稱為（）；用直線式和螺旋式混合交錯的，稱為（）。

2.填空題（）是指一堂課中，學(xué)生練習(xí)時間與實際上課總時間的比例。

3.填空題義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將義務(wù)段的學(xué)習(xí)劃分為（）水平，既水平一至水平四分別相當(dāng)于（）、（）、（）、（）

4.填空題高中體育與健康課程的評價是（）和（）的重要手段。

5.填空題課堂常規(guī)一般包括（）、（）和（）三個部分。