A.保護(hù)環(huán)境
B.調(diào)節(jié)自然防護(hù)
C.抗震抗災(zāi)
D.固土
E.美化市容
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A.公共綠地
B.環(huán)境綠地
C.專業(yè)綠地
D.沿河綠地
E.廣場(chǎng)綠地
A.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)
B.社區(qū)公益服務(wù)
C.支持性服務(wù)
D.便民利民服務(wù)
A.服務(wù)主體的社會(huì)化
B.服務(wù)客體的社會(huì)化
C.資金籌措的社會(huì)化
D.服務(wù)隊(duì)伍的社會(huì)化
E.服務(wù)管理的社會(huì)化
A.鄰里互助型
B.社會(huì)服務(wù)型
C.志愿參與型
D.實(shí)體經(jīng)營(yíng)型
E.綜合型
A.一切以群眾需要和實(shí)際出發(fā)原則
B.社會(huì)化原則
C.堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位
D.與街道、居委會(huì)的建設(shè)相結(jié)合
E.福利化原則
最新試題
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有()
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱()
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家每萬(wàn)人擁有的非營(yíng)利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國(guó)家。
“僅就與他人無(wú)關(guān)的事情,個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的,即自然環(huán)境影響社區(qū)。
我國(guó)農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()