判斷題我國(guó)高等學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)招生“并軌”是在1996年。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
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高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門(mén)人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
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高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
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作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
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運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
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高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
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“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
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為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估，包括（）
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高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
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