A.合格評估
B.水平評估
C.專業(yè)認(rèn)證
D.審核評估
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你可能感興趣的試題
A.領(lǐng)導(dǎo)（督導(dǎo)）評教
B.學(xué)生評教
C.同行評教
D.教師自評
A.生活作風(fēng)
B.工作過程
C.工作成效
D.教師素質(zhì)
A.水平評估
B.合格評估
C.專家評估
D.審核評估
A.高校本科教學(xué)工作評估
B.高職院校教學(xué)評估
C.專業(yè)認(rèn)證等政府或認(rèn)證機構(gòu)組織開展的教學(xué)評價活動
D.內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)評價
A.依據(jù)評價所起的主要作用的不同，教學(xué)評價可分為診斷性評價、形成性評價
B.根據(jù)評價方法的不同，可以分為定性評價與定量評價
C.依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價分為相對評價、絕對評價與個體內(nèi)差異評價
D.根據(jù)評價目的不同，教學(xué)評價分為選拔性評價和淘汰性評價
最新試題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式（）
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）
高校教學(xué)評價的主要類型有（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
運用調(diào)查法的基本要求是什么（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。