A.提供合理的營養(yǎng)
B.保證空氣新鮮
C.保證充足的睡眠
D.制定和執(zhí)行合理的生活制度
E.創(chuàng)設良好的精神環(huán)境,使學前兒童保持愉快的情緒
F.安排豐富的活動及適當的體育鍛煉
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A.認同學前教育的專業(yè)性
B.樹立現代健康預防和促進觀念,更新學前兒童衛(wèi)生理念
C.啟發(fā)學前教師應有的衛(wèi)生學意識
D.拓寬學前兒童衛(wèi)生學的視野
E.提升保護和促進學前兒童身心健康發(fā)展的素養(yǎng)
F.增強學前教師從事學前教育的技能與信心
A.掌握學前衛(wèi)生學的基本知識,理解幼兒園衛(wèi)生工作的基本原理
B.熟悉學前兒童身體各系統的特點、生長發(fā)育特點、健康監(jiān)測方法和保育要求
C.熟悉學前兒童常見身體疾病和心理問題防控的目的、途徑和方法,能借鑒相關知識分析學前兒童疾病防護實踐中的一些問題
D.熟悉學前兒童需要的膳食營養(yǎng)和飲食行為特點,能借鑒相關知識分析學前兒童營養(yǎng)衛(wèi)生實踐中的一些問題
A.保持正確的站坐姿勢,防止脊柱和胸廓畸形
B.科學參加戶外體育鍛煉活動
C.衣服、鞋要寬松適度
D.供給充足的營養(yǎng)
E.注意保護好關節(jié)和韌帶
A.始動調節(jié)
B.優(yōu)勢法則
C.動力定型
D.鑲嵌式活動
A.始動調節(jié)
B.優(yōu)勢法則
C.動力定型
D.保護性抑制
最新試題
人的脊柱有五個生理彎曲。
當學習活動中出現早期疲勞時便應休息,避免過勞產生,這是尊重并遵循學前兒童的()。
這兩次活動的內容安排是否得當?
學前兒童生殖系統的衛(wèi)生保健方法有()。
免疫接種、殺菌滅蟲、監(jiān)測高危險性環(huán)境和高危險性人群,這屬于()預防。
學前兒童運動系統的衛(wèi)生保健方法有()。
學前兒童心理保健措施包括()。
學前兒童心理健康指導原則包括()。
學前兒童健康保障體系分為學前兒童衛(wèi)生保健服務體系和()兩大部分。
幼兒的肝臟比成年人解毒能力強。