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問答題
【簡答題】學習有哪些分類?
答案:
布魯納的教育目標分類:認知領(lǐng)域(知識,理解,應(yīng)用,分析,綜合,評審),情意領(lǐng)域(接受,反應(yīng),評估,組織和價值的性格化)和...
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填空題
()是指學生心理活動對學習對象的指向和集中狀態(tài)。
答案:
注意狀態(tài)
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問答題
【簡答題】學習有哪些共同之處?
答案:
(1)一定要有變化的發(fā)生;
(2)由于學習所導致的變化應(yīng)是相對持久的;
(3)學習導致的變化不是由成...
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問答題
【論述題】論述學習動機的培養(yǎng)和激發(fā)。
答案:
(一)加強學習目的教育,發(fā)揮目標激勵作用;
(二)引起心理上的不確定性,激發(fā)學生的求知欲;
(三)通...
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【簡答題】什么是學習?學習特點有哪些?
答案:
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【簡答題】簡述學習動機的分類。學生學習動機的主要產(chǎn)生因素有哪些?影響志向水平的主要因素有哪些?
答案:
1.從動機的來源分為:外來動機和內(nèi)在動機;
2.從動機的內(nèi)容分為:正確的動機和錯誤的動機;
3.從動...
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【簡答題】簡述柯爾柏格的道德發(fā)展論。
答案:
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【簡答題】簡述艾里克森的心理社會發(fā)展理論及教育意義。
答案:
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問答題
【簡答題】皮亞杰兒童心理認知發(fā)展論的教育意義是什么?
答案:
①心理及教育測驗專家可據(jù)此編制新的智力測驗;
②課程專家應(yīng)據(jù)此設(shè)計各級學校的課程;
③教師可據(jù)此配合教學與學生的智能。
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問答題
【簡答題】簡述學習動機與學習積極性的關(guān)系。
答案:
學習積極性:學生在學習活動中表現(xiàn)出的態(tài)度,可以通過學生的注意狀態(tài)、情緒狀態(tài)、意志狀態(tài)進行考察。
學習動機是學習...
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問答題
【簡答題】兒童心理發(fā)展的一般趨勢是什么?
答案:
1.綜合的分化:發(fā)展的最本質(zhì)的傾向表現(xiàn)為分化與整合的過程。
2.平衡化:各個活動和認識彼此聯(lián)系整合成為一個整體...
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