問(wèn)答題研究系統(tǒng)授課法和自學(xué)輔導(dǎo)法對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)效果的影響。從初一新生隨機(jī)抽100人，根據(jù)小學(xué)結(jié)業(yè)數(shù)學(xué)成績(jī)相同或相近的分為50對(duì)，分成兩班，班一是系統(tǒng)授課法，班二是自學(xué)輔導(dǎo)法，一學(xué)期后測(cè)試成績(jī)。班一和班二平均成績(jī)分別是85、88，標(biāo)準(zhǔn)差分別是5.5、10.5，成績(jī)差異的z值為1.79。檢索詞是系統(tǒng)授課法并自學(xué)輔導(dǎo)法，進(jìn)行全文檢索，檢索出4篇文獻(xiàn)。材料中體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，并說(shuō)明優(yōu)缺點(diǎn)。
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關(guān)于教育學(xué)科性質(zhì)，烏申斯基的看法是（）。
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某研究者對(duì)500名大學(xué)生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，分析學(xué)生情緒管理能力與其性別，年級(jí)，專業(yè)的關(guān)系，最恰當(dāng)?shù)娜臃椒ㄊ牵ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從19世紀(jì)70年代四批留美幼童的籍貫看留學(xué)意愿和本地對(duì)外開(kāi)放程度的影響，當(dāng)時(shí)留美幼童求學(xué)最多的兩個(gè)省份是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)上述材料，概括教師反饋效果不理想的五方面原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
19世紀(jì)后半期德國(guó)中等教育發(fā)展的主題是大力發(fā)展（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1922年，中共二大制定了新民主主義革命綱領(lǐng)，在教育方面提出了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
李老師習(xí)慣用更加準(zhǔn)確的語(yǔ)言復(fù)述學(xué)生不甚清晰或不甚完整的發(fā)言，引得學(xué)生頻頻點(diǎn)頭，表示那就是自己的意思。根據(jù)古德萊德的觀點(diǎn)，這屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王守仁主張“心即理"，但并不忽視儒家經(jīng)書(shū)的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)這一主張的經(jīng)典原文是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)動(dòng)機(jī)的自我決定理論，下列反映學(xué)生需求的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中華人民共和國(guó)成立的各時(shí)期教育目的綜述雖然有所不同，但始終堅(jiān)持（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題