A.言語溝通
B.非言語溝通
C.觀察
D.愛心
E.熱愛幼兒
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A.園長
B.保育阿姨
C.德育老師
D.班主任小張
A.了解與關(guān)心
B.信任與尊重
C.信任與了解
D.了解與尊重
A.疑難問題
B.實際問題
C.目標(biāo)問題
D.重要問題
A.幼兒是整體發(fā)展的人
B.幼兒是具有主觀能動性的人
C.幼兒因為遺傳因素不同,環(huán)境的影響不同,因而具有各自的特點(diǎn)和獨(dú)立人格
D.幼兒是具有巨大發(fā)展?jié)撃艿娜?br />
E.幼兒是處于發(fā)展中的人
F.幼兒一出生,就是一個社會成員
A.幼兒是教育的客體
B.幼兒是自身學(xué)習(xí)的主體
C.隨著年齡的增長,經(jīng)驗的豐富和能力的發(fā)展,幼兒的發(fā)展可塑性就日益增強(qiáng)
D.幼兒是自身權(quán)利的主體
E.尊重幼兒的獨(dú)特性和培養(yǎng)具有獨(dú)特個性的人,應(yīng)成為我們對待幼兒的基本態(tài)度
最新試題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標(biāo),這種課程特點(diǎn)是指()。
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為()。
隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有()的特點(diǎn),無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠(yuǎn),輕易難以改變。
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
幼兒園課程方案一般不包括()。