A.專業(yè)性通用性較強(qiáng)
B.理論內(nèi)容為主體
C.知識(shí)內(nèi)容更新速度快
D.知識(shí)技能的載體
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A.職業(yè)化心態(tài)
B.專業(yè)技能
C.職業(yè)化技能
D.管理技能
A.縮小所收集信息的范圍
B.限制所能搜集信息的范圍
C.最大限度增加所能搜集信息的范圍
D.發(fā)掘?qū)Ψ降南敕ê陀^點(diǎn)
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B.限制所能搜集信息的范圍
C.最大限度增加所能搜集信息的范圍
D.發(fā)掘?qū)Ψ降南敕ê陀^點(diǎn)
A.開放交談
B.正式交談
C.非正式交談
D.封閉交談
A.學(xué)員
B.培訓(xùn)師
C.管理者
D.組織者
最新試題
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告含義?
新時(shí)期培訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)是什么?
舉例說明將知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化的方法。
培訓(xùn)項(xiàng)目流程實(shí)施過程中的“16個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)”是什么?
培訓(xùn)師針對(duì)不同來源的緊張情緒應(yīng)如何積極應(yīng)對(duì)?
企業(yè)愿景的內(nèi)涵是什么?
闡述如何在培訓(xùn)中履行培訓(xùn)師職業(yè)道德規(guī)范。
闡述培訓(xùn)溝通中如何有效地“說”?
試說明項(xiàng)目培訓(xùn)法的定義與操作方式。
試說明任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的操作過程和優(yōu)點(diǎn)。