判斷題如一線醫(yī)護(hù)及防疫人員出現(xiàn)睡眠障礙、記憶力下降、難以集中精力、難以清晰思考、難以做出決定等征兆和表現(xiàn),需要及時(shí)通過(guò)有效的方式方法調(diào)整。

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2.多項(xiàng)選擇題阻斷艾滋病病毒的入侵的方法有()。

A.預(yù)防間接接觸傳播
B.安全使用注射器
C.預(yù)防母嬰傳播
D.潔身自好

3.多項(xiàng)選擇題具有獎(jiǎng)懲措施的公約規(guī)范()。

A.家校公約
B.村民公約
C.家書教訓(xùn)
D.教師公約
E.學(xué)生守則

4.多項(xiàng)選擇題“三知”體現(xiàn)在()。

A.勤儉持家
B.懂得知人
C.懂得知己
D.尊老愛(ài)幼
E.懂得知境

5.單項(xiàng)選擇題()是實(shí)現(xiàn)慢性病健康管理的基礎(chǔ)。

A.信息化
B.數(shù)字化
C.科技化
D.系統(tǒng)化

最新試題

配合其自帶的機(jī)械手,機(jī)器人可實(shí)現(xiàn)精細(xì)采摘且不損壞其他草莓。對(duì)于未成熟的草莓,機(jī)器人無(wú)法估算成熟時(shí)間,無(wú)法預(yù)設(shè)下次采摘計(jì)劃。

題型:判斷題

機(jī)器人是由電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)模”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2016年10月份,“健康中國(guó)()規(guī)劃”得以發(fā)布,在這個(gè)規(guī)劃里面也把醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新與發(fā)展列入了國(guó)家一項(xiàng)重要任務(wù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人工智能正在成為()的強(qiáng)大動(dòng)力。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)人工智能人才引進(jìn)面對(duì)硅谷大型科技企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

題型:判斷題

尋找衛(wèi)星圖像和農(nóng)作物生長(zhǎng)之間的關(guān)系包括太陽(yáng)輻射、降水、溫度推測(cè)和風(fēng)速等,人工智能可以對(duì)農(nóng)作物的產(chǎn)量做出精準(zhǔn)預(yù)測(cè)。

題型:判斷題

人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專業(yè)方向。

題型:判斷題

在國(guó)內(nèi),網(wǎng)易是最早進(jìn)軍農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖的科技企業(yè),打造了“幸福豬場(chǎng)”,利用高科技全面提升動(dòng)物福利。

題型:判斷題

從人類認(rèn)知得到啟發(fā),或許可以達(dá)到通用人工智能的某些目標(biāo)。

題型:判斷題