A.精確性
B.針對性
C.完整性
D.糅雜性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.現(xiàn)象不明顯的演示實驗
B.現(xiàn)象明顯的演示實驗
C.能用肉眼觀察的宏觀化學反應
D.毒性較大和無法實際操作的實驗
A.書寫功能
B.容器功能
C.幕布功能
D.拖動副本功能
A.蘇教版四下《認識折線統(tǒng)計圖》
B.人教版一下《統(tǒng)計》
C.人教版五上《統(tǒng)計與可能性》
A.該工具已被鎖定使用，若想使用此工具應按著 ALT鍵將其解鎖
B.該工具在此圖層無法應用，若想使用此工具應將此圖層模式轉(zhuǎn)換為RGB顏色模式。
C.該工具還有彈出式的隱含工具
D.單擊該工具就能把其他隱含工具調(diào)出使用
A.移動硬盤
B.軟盤
C.硬盤
D.主存儲器
最新試題
下面有五個同伴反饋時的評語，請選出有效的評語：（）
在一節(jié)數(shù)學課上，學生正在為設計操場進行以下活動，哪些活動可以用來作為評價的是：（）
在“神話”單元學習過程中，鮑伯希望通過觀察評價來收集有關(guān)學生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進行觀察和收集所需信息的各項活動？（）
請思考安娜是如何改進她的證明課堂評價的，并且還可以繼續(xù)這種改進。下列能說明評價實踐的轉(zhuǎn)變過程的是（）。
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）
運用您已學過的有關(guān)量規(guī)的知識，選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學學習過程并促進元認知的量規(guī)。下列適合的是：（）。
在整個學習單元中，教師希望學生定期記錄和反思他們自己的想法，可以使用以下哪個評價策略？（）
基于下面的學習項目描述，你認為老師應該選擇教授和評價哪些21世紀技能？學生沉浸于中世紀時代。每個學生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設計和建造一個夢想城堡，并為國王準備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。
考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）
在神話單元開始的時候，學生分小組做頭腦風暴，討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學習需要。學生通過頭腦風暴來設定各自的學習目標并記錄在學習日記中，在學習情境中所涉及到的評價活動，以下哪個描述是正確的是？（）