多項(xiàng)選擇題教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，包括（）。

A.教師的教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生已有知識的實(shí)際
B.教學(xué)要聯(lián)系最新科學(xué)成就的實(shí)際
C.教學(xué)要聯(lián)系臨床護(hù)理實(shí)踐的實(shí)際
D.教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際
E.教學(xué)還要聯(lián)系學(xué)生實(shí)踐活動的實(shí)際


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1.多項(xiàng)選擇題教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是指（）。

A.學(xué)生在掌握知識的過程帶有個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，需要教師的啟發(fā)、教育、引導(dǎo)。
B.教師決定著教學(xué)中的思想政治方向
C.教師在傳授知識的過程中，盡可以按自己的意愿和理解來安排教學(xué)內(nèi)容
D.“課堂四十五分鐘”完全是教師的事
E.教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，知識掌握的多少，是通過教師發(fā)揮主導(dǎo)作用來決定的

2.多項(xiàng)選擇題對教師授課進(jìn)行評價(jià)時(shí)，屬于教師評價(jià)的內(nèi)容是（）。

A.教室環(huán)境
B.授課的難易程度
C.學(xué)生的參與
D.是否抓住學(xué)生的注意力
E.授課時(shí)的非語言性溝通

3.多項(xiàng)選擇題有關(guān)論述題特點(diǎn)的描述，下列正確的是（）。

A.內(nèi)容的真實(shí)性低
B.分?jǐn)?shù)的可靠性高
C.可直接評估態(tài)度、價(jià)值觀
D.適用于測試學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶
E.評分易受“光環(huán)”效應(yīng)的影響

4.多項(xiàng)選擇題對臨床能力評估，描述正確的是（）。

A.學(xué)生評估時(shí)的焦慮水平對評估無影響
B.評估人的既往經(jīng)驗(yàn)對評估的結(jié)果有影響
C.評估人的態(tài)度、興趣對評估質(zhì)量影響不大
D.對學(xué)生臨床能力采用間斷性評估法和連續(xù)性評估法結(jié)果相同
E.學(xué)生對評估內(nèi)容的準(zhǔn)備程度是影響評估結(jié)果的一個(gè)主要方面

5.多項(xiàng)選擇題開放式教學(xué)的特征是（）。

A.按指導(dǎo)教師的要求控制學(xué)習(xí)范圍
B.以學(xué)習(xí)者的需要為中心
C.選修課程由教師指定，以保證質(zhì)量
D.采用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)
E.有導(dǎo)師指導(dǎo)及支持系統(tǒng)學(xué)習(xí)