A.借助醫(yī)療器械而獲得的有關(guān)病人資料
B.通過視、觸、叩、聽獲得的陽性體征
C.病人對自己健康狀況的認(rèn)知和體驗(yàn)
D.通過查閱醫(yī)療病歷獲得的病人資料
E.通過與主治醫(yī)生溝通所收集的資料
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A.意識障礙
B.體溫過高
C.腦損傷
D.活動無耐力
E.軀體活動障礙
A.現(xiàn)存的護(hù)理診斷
B.綜合的護(hù)理診斷
C.健康的護(hù)理診斷
D.潛在的護(hù)理診斷
E.醫(yī)護(hù)合作性問題
A.體液過多
B.有受傷的危險
C.活動無耐力
D.營養(yǎng)失調(diào)
E.有體液失衡的危險
A.體液不足
B.知識缺乏
C.活動無耐力
D.恐懼
E.有受傷的危險
A.護(hù)士應(yīng)具有豐富的專業(yè)知識
B.護(hù)士應(yīng)具有嫻熟的操作技能
C.護(hù)士應(yīng)具有良好的人際溝通能力
D.該病人護(hù)理實(shí)施可在護(hù)理計(jì)劃之前完成
E.該病人護(hù)理計(jì)劃應(yīng)在護(hù)理實(shí)施前完成
最新試題
小孫為某醫(yī)院骨科護(hù)士，由于工作時需要做搬運(yùn)病人等較大強(qiáng)度體力勞動，平時不注意職業(yè)防護(hù)，出現(xiàn)負(fù)重傷，導(dǎo)致小孫負(fù)重傷的不正確的姿勢是（）
系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是（）
護(hù)士小李是醫(yī)院感染科護(hù)士，為某乙肝病人加藥后，下列操作錯誤的是（）
護(hù)士小田，某醫(yī)院腫瘤科護(hù)士，經(jīng)常為病人配置化療藥物，每次配置化療藥物時，小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護(hù)的要求。因?yàn)殚L期的臨床經(jīng)驗(yàn)使小田認(rèn)識到，化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是（）
護(hù)士小李，某醫(yī)院感染科工作10年，工作過程中會接觸大量的乙型肝炎病人，小李尤為注意職業(yè)防護(hù)，但必要的防護(hù)措施并不包括（）
患者張某，左側(cè)下肢閉合性骨折，護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫，迅速采取有效防護(hù)措施，其目的是警惕（）
腫瘤科孟護(hù)士長對科室醫(yī)療廢物的處理嚴(yán)格把控，她要求科室護(hù)士及清潔工嚴(yán)格處理污染物及廢棄物，其處理不妥的是（）
患者王某，以胸前區(qū)疼痛2小時入院，經(jīng)診斷為心肌梗死，按疾病預(yù)防體系，此時要為王某采取哪級預(yù)防措施（）
關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點(diǎn)，說法錯誤的是（）
李女士按時到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗，這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的（）