A.保健行為
B.日常健康行為
C.遵醫(yī)行為
D.就醫(yī)行為
E.病人角色行為
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A.健康促進(jìn)需依靠個人
B.健康促進(jìn)需依靠政府
C.健康促進(jìn)需依靠醫(yī)護(hù)人員
D.健康促進(jìn)需依靠家人
E.健康促進(jìn)依靠個人及社區(qū)
A.解釋行為和生活方式改變的必要性
B.要求張女士服從醫(yī)護(hù)人員要求
C.要求張女士按照新的生活方式生活
D.通知張女士的子女照顧好其術(shù)后生活
E.對張女士的生活和治療提供全面照顧
A.保健行為
B.基本健康行為
C.避免有害環(huán)境行為
D.遵醫(yī)行為
E.日常健康行為
A.開展健康教育
B.滿足生理需要
C.做好心理護(hù)理
D.提供社會支持
E.滿足心理需求
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.四級預(yù)防
E.終極預(yù)防
最新試題
“健康是自然和諧狀態(tài)，如果一個人身體各部分與體液協(xié)調(diào)就是健康，反之則為疾病”的提出者是（）
張護(hù)士從事骨科護(hù)理工作10余年，近日腰部疼痛，不能從事日常的護(hù)理工作，腰部CT顯示：腰椎間盤突出癥。引起張護(hù)士疾病的因素應(yīng)排除（）
有關(guān)“健康疾病連續(xù)統(tǒng)一體”的觀點(diǎn)，理解錯誤的是（）
李女士按時到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗，這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的（）
護(hù)士李某，給社區(qū)孕婦進(jìn)行孕期保健知識的健康教育，下列說法中仍存在問題的是（）
小周是病房的責(zé)任護(hù)士，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，輔助護(hù)士小張佩服不已，兩人工作配合協(xié)調(diào)默契，特別是在連續(xù)搶救危重病人時，小周表現(xiàn)出準(zhǔn)確的判斷和獨(dú)立決策能力。但最近小周向護(hù)士長提出不做責(zé)任護(hù)士了，令小張十分費(fèi)解。護(hù)士長分析可能的原因是（）
護(hù)士小王在為某乙肝病人抽血化驗(yàn)時，不慎刺傷自己，小王迅速采用了有效防護(hù)措施，并將傷口應(yīng)用流水沖洗，其沖洗的時間至少是（）
某學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開廣泛的討論，大家達(dá)成了共識，一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含（）
WHO召開的第二屆國際健康促進(jìn)大會上主要的議題是（）
患者張某，女，74歲，白內(nèi)障手術(shù)后康復(fù)期，為幫助病人調(diào)整生活方式，護(hù)士首先應(yīng)（）