A.協(xié)助組員解決問(wèn)題
B.處理小組沖突
C.幫助組員保持他們獲得的小組經(jīng)驗(yàn)
D.幫助小組組員之間建立信任關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.懷疑小組的能力和價(jià)值
B.以自己的經(jīng)驗(yàn)去揣測(cè)其他組員或社會(huì)工作者
C.對(duì)于所參與的小組產(chǎn)生比較明確的歸屬感和認(rèn)同感，愿意與他人相處和溝通
D.希望在別人怎么說(shuō)、怎么做之后，再被動(dòng)跟進(jìn)
A.緊密化
B.成熟
C.完結(jié)
D.建構(gòu)
A.溝通目標(biāo)是促進(jìn)小組組員之間相互理解、相互接納從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)和分享的重要環(huán)節(jié)
B.實(shí)質(zhì)目標(biāo)是小組工作不同階段的目標(biāo)要求，是不同階段任務(wù)的具體化
C.需求目標(biāo)或問(wèn)題目標(biāo)，就是小組工作能夠解決的問(wèn)題及其具體范圍
D.過(guò)程目標(biāo)是遵循個(gè)別化原則、針對(duì)每一個(gè)小組組員的具體需求而設(shè)計(jì)的任務(wù)
A.采用治療性輔導(dǎo)
B.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的獲得
C.重視個(gè)人潛力的發(fā)掘
D.注重人際關(guān)系
A.互動(dòng)模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自已
B.在互動(dòng)模式中組員一般來(lái)自行為出現(xiàn)問(wèn)題的人群
C.互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)組員間的平等以及個(gè)體獨(dú)立性
D.互動(dòng)模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法
最新試題
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括（）。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問(wèn)題。
社會(huì)工作作為一門專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。