A.個別活動
B.生活活動
C.入園和離園
D.晨間活動
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A.安全
B.舒適
C.合理
D.適宜
A.黏液
B.液體
C.根
A.自我保護(hù)
B.自我提升
C.自我成長
D.自我發(fā)展
A.海洋動物
B.爬行動物
C.兩棲動物
A.物品、器具和場地
B.器具、物品和場地
C.器具、材料和場地
D.材料、器具和場地
最新試題
一幼兒在室內(nèi)，將積木當(dāng)成大馬騎，另一幼兒立即拖著積木滿屋跑，這類模仿屬于（）。
分析該教師在“認(rèn)識天氣”的科學(xué)教育中存在的問題。
兩個幼兒各自在玩自己的玩具，一個在玩洋娃娃，一個在玩小汽車，互相不理睬對方在玩什么，這類游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
下列哪組食物含鐵最豐富？（）
“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中，（）的內(nèi)容與要求。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“造房子”活動，紅紅屢次失敗都搭不好，正準(zhǔn)備放棄，老師在旁邊默默投放出相關(guān)的圖片等，紅紅一會看著圖片自己研究起來，不一會兒高樓就搭建完成了。這體現(xiàn)追隨式師幼互動策略中的（）。
誘導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動，并幫助幼兒形容活動是教師（）的作用
“奶奶昨天生病，爸爸推車送她到醫(yī)院看病?！边@句法發(fā)展屬于（）階段。
在“小木偶”的活動中，李老師發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）
教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，通過大、小環(huán)境配合，加強(qiáng)幼兒園與家、社區(qū)的合作，取長補短，培養(yǎng)新時代要求的幼兒，這屬于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。