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特殊心肌細胞具有()。
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“怎么評價”是體育教學評價的()。
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直觀教學法是指通過教師演示動作,使學生建立動作概念,形成動作表象的教學方法,下面不屬于直觀教學方法的是()。
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在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
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在學習快速跑時,教師給學生做擺臂動作示范時,最應(yīng)采用()。
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在乒乓球比賽中,運動員發(fā)球時,握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球為()
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教材分析核心的最里層是教材的()。
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學期教學設(shè)計以()為依據(jù),同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。
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()不是選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)。
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