問(wèn)答題教師職業(yè)的角色有哪些角色特點(diǎn)?
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教師由注重外部控制和評(píng)價(jià)發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,依據(jù)葉瀾老師的劃分,可以說(shuō)明其處于()。
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某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此,可以確認(rèn)該老師處于()
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以下屬于個(gè)人閱讀和反思性寫作的有()。
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教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有()
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“大學(xué)教育,既貴專精,尤貴宏通”,這是在要求教師要有()。
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以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有()
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師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素,建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是()。
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在美國(guó)傅樂(lè)的教師關(guān)注階段論中,教師如果關(guān)注的是班級(jí)的經(jīng)營(yíng)管理,這表明他處于的階段是()。
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通過(guò)個(gè)人專業(yè)知識(shí)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑,以下屬于自我教育范疇的是()
題型:多項(xiàng)選擇題