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問答題
【簡答題】靜態(tài)RAM與動態(tài)RAM有何區(qū)別？
答案：（1）靜態(tài)RAM內(nèi)存儲的信息只要電源存在就能一直保持，而動態(tài)RAM的信息需要定時刷新才能保持；
（2）靜態(tài)RA...
問答題
【簡答題】定義宏指令名FINSUM：它完成比較兩個數(shù)X和Y，若X>Y，則執(zhí)行X+2^*Y結(jié)果送到SUM，若X≤Y，則執(zhí)行2^*X+Y結(jié)果送到SUM。
答案：
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【簡答題】編制宏定義，將存儲器區(qū)中一個用’$’結(jié)尾的字符串傳送到另一個存儲器區(qū)中，要求源地址、目的地址、串結(jié)尾符號可變。
答案：
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【簡答題】編程序統(tǒng)計學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，分別歸類90分～99分，80分～89分，70分～79分，60分～69分及60分以下，并將各段的人數(shù)送入內(nèi)存單元中。
答案：
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【簡答題】將學(xué)生的班級、姓名、學(xué)號、課程名、成績定義為一個結(jié)構(gòu)，用結(jié)構(gòu)預(yù)置語句，產(chǎn)生5個學(xué)生的成績登記表，編程序?qū)⒊煽冃∮?0分的學(xué)生姓名、成績顯示出來。
答案：
問答題
【簡答題】在附加段有一個數(shù)組，首地址為BUFF，數(shù)組中第一個字節(jié)存放了數(shù)組的長度。編一個程序在數(shù)組中查找0，找到后把它從數(shù)組中刪去，后續(xù)項向前壓縮，其余部分補0。
答案：
問答題
【簡答題】編寫完整的程序求N！，求N大于6時的運算結(jié)果，并在屏幕上顯示結(jié)果。
答案：
問答題
【簡答題】編寫2位非壓縮型BCD碼相乘的程序。
答案：
問答題
【簡答題】將AX中的無符號二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成ASCII字符串表示的十進制數(shù)。
答案：
問答題
【簡答題】在首地址為TABLE的數(shù)組中按遞增次序存放著100個16位補碼數(shù)，編寫一個程序，把出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)及其出現(xiàn)次數(shù)分別存放于AX和BL中。
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【簡答題】ROM、PROM、EPROM、EEPROM在功能上各有何特點？

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【簡答題】靜態(tài)RAM與動態(tài)RAM有何區(qū)別？

【簡答題】定義宏指令名FINSUM：它完成比較兩個數(shù)X和Y，若X>Y，則執(zhí)行X+2^Y結(jié)果送到SUM，若X≤Y，則執(zhí)行2^X+Y結(jié)果送到SUM。

【簡答題】編制宏定義，將存儲器區(qū)中一個用’$’結(jié)尾的字符串傳送到另一個存儲器區(qū)中，要求源地址、目的地址、串結(jié)尾符號可變。

【簡答題】編程序統(tǒng)計學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，分別歸類90分～99分，80分～89分，70分～79分，60分～69分及60分以下，并將各段的人數(shù)送入內(nèi)存單元中。

【簡答題】將學(xué)生的班級、姓名、學(xué)號、課程名、成績定義為一個結(jié)構(gòu)，用結(jié)構(gòu)預(yù)置語句，產(chǎn)生5個學(xué)生的成績登記表，編程序?qū)⒊煽冃∮?0分的學(xué)生姓名、成績顯示出來。

【簡答題】在附加段有一個數(shù)組，首地址為BUFF，數(shù)組中第一個字節(jié)存放了數(shù)組的長度。編一個程序在數(shù)組中查找0，找到后把它從數(shù)組中刪去，后續(xù)項向前壓縮，其余部分補0。

【簡答題】編寫完整的程序求N！，求N大于6時的運算結(jié)果，并在屏幕上顯示結(jié)果。

【簡答題】編寫2位非壓縮型BCD碼相乘的程序。

【簡答題】將AX中的無符號二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成ASCII字符串表示的十進制數(shù)。

【簡答題】在首地址為TABLE的數(shù)組中按遞增次序存放著100個16位補碼數(shù)，編寫一個程序，把出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)及其出現(xiàn)次數(shù)分別存放于AX和BL中。

【簡答題】ROM、PROM、EPROM、EEPROM在功能上各有何特點？

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【簡答題】定義宏指令名FINSUM：它完成比較兩個數(shù)X和Y，若X>Y，則執(zhí)行X+2*Y結(jié)果送到SUM，若X≤Y，則執(zhí)行2*X+Y結(jié)果送到SUM。

【簡答題】編制宏定義，將存儲器區(qū)中一個用’$’結(jié)尾的字符串傳送到另一個存儲器區(qū)中，要求源地址、目的地址、串結(jié)尾符號可變。

【簡答題】編程序統(tǒng)計學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，分別歸類90分～99分，80分～89分，70分～79分，60分～69分及60分以下，并將各段的人數(shù)送入內(nèi)存單元中。

【簡答題】將學(xué)生的班級、姓名、學(xué)號、課程名、成績定義為一個結(jié)構(gòu)，用結(jié)構(gòu)預(yù)置語句，產(chǎn)生5個學(xué)生的成績登記表，編程序?qū)⒊煽冃∮?0分的學(xué)生姓名、成績顯示出來。

【簡答題】在附加段有一個數(shù)組，首地址為BUFF，數(shù)組中第一個字節(jié)存放了數(shù)組的長度。編一個程序在數(shù)組中查找0，找到后把它從數(shù)組中刪去，后續(xù)項向前壓縮，其余部分補0。

【簡答題】編寫完整的程序求N！，求N大于6時的運算結(jié)果，并在屏幕上顯示結(jié)果。

【簡答題】編寫2位非壓縮型BCD碼相乘的程序。

【簡答題】將AX中的無符號二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成ASCII字符串表示的十進制數(shù)。

【簡答題】在首地址為TABLE的數(shù)組中按遞增次序存放著100個16位補碼數(shù)，編寫一個程序，把出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)及其出現(xiàn)次數(shù)分別存放于AX和BL中。

【簡答題】ROM、PROM、EPROM、EEPROM在功能上各有何特點？

【簡答題】靜態(tài)RAM與動態(tài)RAM有何區(qū)別？

【簡答題】定義宏指令名FINSUM：它完成比較兩個數(shù)X和Y，若X>Y，則執(zhí)行X+2^Y結(jié)果送到SUM，若X≤Y，則執(zhí)行2^X+Y結(jié)果送到SUM。

【簡答題】編制宏定義，將存儲器區(qū)中一個用’$’結(jié)尾的字符串傳送到另一個存儲器區(qū)中，要求源地址、目的地址、串結(jié)尾符號可變。

【簡答題】編程序統(tǒng)計學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，分別歸類90分～99分，80分～89分，70分～79分，60分～69分及60分以下，并將各段的人數(shù)送入內(nèi)存單元中。

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