單項(xiàng)選擇題根據(jù)控制的手段可以把控制分為()

A.預(yù)防性控制和更正性控制
B.正式組織控制、群體控制和自我控制
C.直接控制和間接控制
D.前饋控制、過(guò)程控制、后饋控制
E.隨機(jī)控制和經(jīng)驗(yàn)控制


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1.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力性影響力的特點(diǎn)是()

A.使下屬的心理與行為表現(xiàn)出被動(dòng)和服從
B.不帶有強(qiáng)制性
C.以內(nèi)在感染的形式發(fā)揮作用
D.比較穩(wěn)定和持久
E.不隨地位改變而發(fā)生變化

2.單項(xiàng)選擇題屬于領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力構(gòu)成因素的是()

A.傳統(tǒng)因素
B.職位因素
C.資歷因素
D.能力因素
E.健康因素

3.單項(xiàng)選擇題同行評(píng)價(jià)方法的優(yōu)點(diǎn)是()

A.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)了如指掌
B.同工作小組成員對(duì)各自的業(yè)績(jī)比較了解
C.直接下屬十分了解自己領(lǐng)導(dǎo)的管理效果
D.護(hù)理人員可以對(duì)自己的工作進(jìn)行反思
E.領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)會(huì)只強(qiáng)調(diào)業(yè)績(jī)的某一方面

4.單項(xiàng)選擇題醫(yī)院的基本功能包括()

A.醫(yī)療
B.教學(xué)
C.科學(xué)研究
D.預(yù)防和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.以上都是

5.單項(xiàng)選擇題指令性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃的分類依據(jù)是()

A.計(jì)劃作用時(shí)間
B.計(jì)劃的規(guī)模
C.計(jì)劃的覆蓋面
D.計(jì)劃的組織層次
E.計(jì)劃的約束程度

最新試題

以下哪種不是護(hù)理人員崗前培訓(xùn)的??苾?nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

被稱為全視角評(píng)價(jià)法,對(duì)被考核者工作業(yè)績(jī)進(jìn)行多角度、全方位評(píng)價(jià)并反饋的方法,是以下哪種績(jī)效考核方法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

急危重患者搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑哪項(xiàng)是錯(cuò)誤?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

建立“能者上,平者讓,庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,符合以下哪項(xiàng)護(hù)理人力資源發(fā)展趨勢(shì)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員,在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才,是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

尚未得到社會(huì)公認(rèn),正在做出成績(jī),具有發(fā)展前途的人才,被稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是護(hù)理安全管理制度的內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要求掌握一門外語(yǔ),每年寫(xiě)出一篇具有一定水平論文的要求是針對(duì)哪一層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)理人員崗前培訓(xùn)方法包括以下哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下哪些原則是護(hù)理人員排班原則?()

題型:多項(xiàng)選擇題