單項選擇題六頂思考帽法的缺點是（）。
A.沒有告訴我們怎樣解決問題
B.只能運用于團隊創(chuàng)新
C.沒有告訴我們?nèi)绾握喜煌^點
D.不利于轉(zhuǎn)變思考方向
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1.單項選擇題為了避免思維對立而提出了平性思維法或是水平思考法的是（）。
A.東尼·博贊
B.德·博諾
C.斯金納
D.弗洛伊德
2.單項選擇題一個整數(shù)被5除余3，被7除余4，被11除余6，它的兩倍被5除被7除被11除共同的余數(shù)是：（）
A.1
B.2
C.3
D.4
3.單項選擇題如果昨天是明天的話就好了，這樣今天就是周五了。請問今天是周幾？（）
A.周三
B.周四
C.周五
D.周日
4.判斷題成功的教育需要讓其更富于黏性。
最新試題
歸納創(chuàng)造法是提出科學假設(shè)和假說的一種方法。
題型：判斷題
充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。
題型：判斷題
充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。
題型：判斷題
歸納法強調(diào)指由一般到個別。
題型：判斷題
信息交合法采用強制聯(lián)想的思維方式，能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系，并演變出新事物，常用于創(chuàng)造的初級階段。
題型：判斷題
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。
題型：判斷題
頭腦風暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法，同時也是個人創(chuàng)造技法。
題型：判斷題
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
題型：判斷題
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍，是一種推測、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
題型：判斷題
創(chuàng)造力是可以培訓而激發(fā)出來的。
題型：判斷題