A.C1酶
B.Cx酶
C.葡萄糖苷酶
D.包括ABC
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A.棉花
B.亞麻
C.秸稈
D.木材
A.菌落的周圍出現(xiàn)紅色
B.菌落的周圍出現(xiàn)紫色
C.菌落的周圍出現(xiàn)藍色
D.菌落的周圍出現(xiàn)透明圈
A.可作為消化劑，用于治療消化不良、食欲不振
B.可制成加酶洗滌劑，去除污漬
C.可減輕環(huán)境污染，水解森林廢物
D.可作為能源供其他生物使用
A.酵母菌
B.自生固氮菌
C.各種細菌
D.纖維素分解菌
A.纖維素是由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物
B.纖維素能被土壤中某些微生物分解利用，是因為這些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶
C.植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素
D.自然界中的各種生物均能把纖維素分解成葡萄糖
最新試題
在對纖維素分解菌進行選擇培養(yǎng)時用液體培養(yǎng)基的目的是（）。
利用無菌操作方法把土壤勻漿（）到培養(yǎng)基上，放在培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時間。
下列材料中纖維素含量最高的是（）。
制備能夠鑒別分解纖維素的微生物的培養(yǎng)基，除了必須的營養(yǎng)成分外，還需要添加（）。
下表為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方，關(guān)于其成分的敘述，錯誤的是（）鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL。
無菌技術(shù)除了用來防止實驗室的培養(yǎng)物被其他外來微生物污染，還能有效避免（）被微生物感染。
在做分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的結(jié)果產(chǎn)生的原因不可能有（）。
某同學在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌，這三種條件是：①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補充培養(yǎng)基，及時去除代謝產(chǎn)物；②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不補充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物；③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基，不補充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物；根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時間內(nèi)菌體數(shù)的對數(shù)隨時間變化的趨勢圖如下：假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等，則①、②、③三種條件依次對應(yīng)的趨勢圖是（）。
根據(jù)測定結(jié)果，①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶是（）酶。該酶至少包括（）三個組分。
下列關(guān)于剛果紅染色法的說法中，正確的是（）。