單項(xiàng)選擇題既是古利克許多思想信條的來源,又是實(shí)踐其思想信條的工具的部門是()

A.美國(guó)內(nèi)部事務(wù)協(xié)調(diào)人辦公室
B.美國(guó)政府研究協(xié)會(huì)
C.美國(guó)政治學(xué)會(huì)
D.美國(guó)國(guó)家公共行政研究所


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4.單項(xiàng)選擇題德魯克認(rèn)為,目標(biāo)管理取得成功的前提條件不包括()。

A.高層管理人員的積極參與
B.下級(jí)人員的參與
C.對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段有控制權(quán)
D.以X理論的觀點(diǎn)來看待組織成員

5.單項(xiàng)選擇題巴納德概括的管理人員的職能不包括()。

A.建立和維持信息交流的體系
B.獨(dú)立地、創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
C.促成組織成員提供必要的服務(wù)
D.規(guī)定組織的目標(biāo)

最新試題

自20世紀(jì)90年代以來,奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。

題型:判斷題

在自由主義經(jīng)濟(jì)時(shí)代,政府機(jī)構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。

題型:判斷題

政策分析的五個(gè)階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實(shí)的政治與行政運(yùn)行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。

題型:判斷題

政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國(guó)得到長(zhǎng)足發(fā)展。

題型:判斷題

Y理論認(rèn)為個(gè)體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合,只要能注意滿足個(gè)體的需求和利益,個(gè)體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。

題型:判斷題

早在20世紀(jì)三四十年代以前,特別是在系統(tǒng)論正式產(chǎn)生之前,巴納德便在組織管理研究領(lǐng)域率先運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來表述組織概念并建立了一套影響深遠(yuǎn)的組織理論體系,這對(duì)于包括行政學(xué)在內(nèi)的整個(gè)管理科學(xué)所具有的理論貢獻(xiàn)都是十分重大的。

題型:判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作,把實(shí)施目標(biāo)管理當(dāng)做一項(xiàng)大事來抓。

題型:判斷題

執(zhí)行分析主要考慮的是政策實(shí)施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。

題型:判斷題

在行政研究的德國(guó)階段中,斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

題型:判斷題