多項選擇題針對幼兒成長期的特點，可以采用（）進行音樂欣賞活動的教學。
A.試聽結(jié)合法
B.參與互動法
C.語言導入法
D.主題對比鑒賞法
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1.單項選擇題以下哪個樂器不屬于奧爾夫自制樂器？（）
A.白紙
B.易拉罐
C.打棒
D.筷子
4.多項選擇題在打擊樂教學中，開展分組教學活動應(yīng)按照樂器的材質(zhì)進行分組，以下選項中盡量不要同時使用的樂器是（）。
A.單響筒
B.三角鐵
C.沙蛋
D.碰鈴
5.多項選擇題在打擊樂器的教學中，可以引導幼兒用自己的敲擊方式來表達他對（）的感受。
A.快慢
B.旋律起伏
C.強弱
D.音色
最新試題
幼兒期是音樂發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，音樂是幼兒發(fā)展的表現(xiàn)，有計劃地讓幼兒參加（）能夠促進幼兒的音樂發(fā)展能力。
題型：多項選擇題
本土化課程的開發(fā)可以結(jié)合（）。
題型：多項選擇題
器樂演奏類是以（）為骨架，（）為目的而進行的一種器樂練習。
題型：單項選擇題
（）既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領(lǐng)域，又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段。
題型：單項選擇題
學前兒童只有在進行音樂活動時才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。
題型：判斷題
在打擊樂教學中，開展分組教學活動應(yīng)按照樂器的材質(zhì)進行分組，以下選項中盡量不要同時使用的樂器是（）。
題型：多項選擇題
學前兒童的音樂教育評價能夠優(yōu)化音樂教育的過程，提高教育的質(zhì)量和效率。
題型：判斷題
下列選項中，（）屬于情感態(tài)度目標。
題型：多項選擇題
柯達伊對音樂教育領(lǐng)域的貢獻主要分為音樂創(chuàng)作、（）和音樂教育。
題型：單項選擇題
在進行音樂欣賞的教學活動中，學生不可以邊聽音樂邊畫畫，以免分心不認真聽音樂。
題型：判斷題