判斷題在威爾遜所處的時(shí)代,加強(qiáng)權(quán)力、明確責(zé)任、向全體選民負(fù)責(zé)的學(xué)說不斷深入人心。
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X理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)心需求協(xié)調(diào),實(shí)行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。
題型:判斷題
政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國得到長足發(fā)展。
題型:判斷題
作為凝結(jié)著人類共同智慧的結(jié)晶,公共選擇理論的“政府失敗論”應(yīng)該引起我國政府管理實(shí)踐者去思考。
題型:判斷題
執(zhí)行分析主要考慮的是政策實(shí)施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。
題型:判斷題
在新公共行政學(xué)者們看來,行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的倡導(dǎo)者。
題型:判斷題
在差別計(jì)件工資制之下,泰勒主張根據(jù)()來支付工資。
題型:單項(xiàng)選擇題
所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。
題型:判斷題
《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。
題型:判斷題
在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),目標(biāo)要制定得比較明確,盡量用數(shù)量指標(biāo)表示,并且要規(guī)定完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間。
題型:判斷題
自20世紀(jì)90年代以來,奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。
題型:判斷題