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判斷題注意在任何情況下對我們的認知操作存在促進效應(yīng)。

1.判斷題Navon字母任務(wù)中，不一致的情況例如小s組成大H。

2.判斷題在Eriksen Flanker任務(wù)中，當(dāng)周圍箭頭方向和其不一致時，被試的反應(yīng)快于周圍的箭頭與其一致的情況。

3.判斷題返回抑制現(xiàn)象可由注意的動態(tài)節(jié)律性解釋。

4.判斷題返回抑制效應(yīng)是指被試在無效提示條件下的反應(yīng)慢于有效條件。

5.判斷題客體優(yōu)勢效應(yīng)即被試對兩個屬性來自不同客體的報告正確率顯著高于兩個屬性來自同一客體。