A.詹姆士蘭格
B.坎農(nóng)
C.沙河特
D.馮特
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A.左半球枕葉受損
B.右半球枕葉受損
C.左半球頂頁(yè)受損
D.右半球頂頁(yè)受損
A.情緒的中介功能
B.情緒的認(rèn)知功能
C.情緒的組織功能
D.情緒的適應(yīng)功能
A.檢測(cè)情緒伴隨的生理改變
B.檢測(cè)情緒伴隨的心理過(guò)程
C.準(zhǔn)確識(shí)別說(shuō)謊
D.知道被試的心理
A.汗腺的分泌改變
B.汗液的分泌量
C.汗腺的功能
D.體溫的改變
最新試題
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)（）
人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動(dòng)腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時(shí)相比（）
關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）
心理對(duì)人格的探究中，真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于（）
實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程是（）
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）
在分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺(jué)察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）
巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時(shí)使用的方法有（）
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）