A.繼續(xù)
B.停止
C.排除
D.修訂
E.學(xué)習(xí)
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A.確定護(hù)理問題
B.將資料進(jìn)行分類
C.采用圖表法、坐標(biāo)法和地圖法說明社區(qū)的健康問題
D.制定預(yù)期目標(biāo)
E.分析資料
A.確定護(hù)理計(jì)劃實(shí)施方案主要包括制定護(hù)理計(jì)劃的人員和制定的護(hù)理干預(yù)措施
B.一份完整的護(hù)理計(jì)劃實(shí)施方案，單由社區(qū)護(hù)士來完成是不可能的
C.首先應(yīng)決定由誰來參與制定該計(jì)劃
D.參與制訂計(jì)劃的只能是社區(qū)護(hù)士
E.為完成護(hù)理計(jì)劃，可提供幫助，且具有決策權(quán)的人應(yīng)參與制定社區(qū)護(hù)理計(jì)劃
A.健康需求普查
B.健康需求評估
C.社區(qū)人員分類
D.流行病學(xué)分析
E.社區(qū)環(huán)境評估
A.實(shí)驗(yàn)
B.集體討論
C.角色扮演
D.面談
E.實(shí)習(xí)作業(yè)
A.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.啟發(fā)性原則
D.鞏固性原則
E.因材施教原則
最新試題
某小區(qū)10號(hào)2樓由于某居民給電瓶車違規(guī)充電，發(fā)生重大火災(zāi)，12名居民被困現(xiàn)場，燒傷現(xiàn)場需要優(yōu)先處理的傷員是（）
不屬于公共衛(wèi)生服務(wù)體系的是（）
王某，臨終患者，不屬于安寧療護(hù)目標(biāo)的是（）
張護(hù)士，在社區(qū)發(fā)現(xiàn)H1N1甲型流感疑似患者，需要向疾控中心直報(bào)的時(shí)間是（）
某家庭，李先生夫婦二人，妻子生兒子1個(gè)月，夫婦二人在照料孩子上顯得手足無措，孩子經(jīng)常生病。夫婦二人決定搬家大型醫(yī)院附近社區(qū)，該家庭尋求的家庭資源是（）
社區(qū)護(hù)士小王通過開展齲齒專項(xiàng)行動(dòng)，激發(fā)了社區(qū)居民的潛能，從而使社區(qū)居民、家庭與社區(qū)具備擔(dān)負(fù)起維護(hù)口腔健康責(zé)任的能力，這屬于健康促進(jìn)中的（）
以下屬于社區(qū)護(hù)士的核心能力的是（）
健康社區(qū)的含義包括（）
公共衛(wèi)生的基本特性錯(cuò)誤的是（）
指導(dǎo)王先生做好監(jiān)測血壓，監(jiān)測血壓時(shí)間描述正確的是（）