多項(xiàng)選擇題成年人和老年人的健康教育常采用的方法包括()。

A.實(shí)驗(yàn)
B.集體討論
C.角色扮演
D.面談
E.實(shí)習(xí)作業(yè)


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1.多項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)校的教學(xué)原則包括()。

A.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.啟發(fā)性原則
D.鞏固性原則
E.因材施教原則

2.多項(xiàng)選擇題紐曼系統(tǒng)模式認(rèn)為機(jī)體為了維持自身系統(tǒng)的穩(wěn)定和完整,抵抗壓力源的干擾是通過(guò)()。

A.彈性防御線
B.正常防御線
C.抵抗防御線
D.第一道防衛(wèi)線
E.第二道防衛(wèi)線

3.多項(xiàng)選擇題危機(jī)來(lái)源包括()。

A.失落
B.失敗
C.變遷
D.成長(zhǎng)
E.挑戰(zhàn)

4.多項(xiàng)選擇題在護(hù)理概念中,環(huán)境包括()。

A.生理環(huán)境
B.化學(xué)環(huán)境
C.生物環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境
E.人體內(nèi)環(huán)境

5.單項(xiàng)選擇題以下敘述中屬于家庭理論中發(fā)展理論的是()。

A.每一個(gè)家庭都不是一個(gè)與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系的獨(dú)立體
B.不同時(shí)期的家庭具有不同的發(fā)展任務(wù)
C.該理論強(qiáng)調(diào)的是家庭中成員之間內(nèi)在的影響
D.家庭的行為主要不是受社會(huì)規(guī)范所影響
E.家庭不僅是一個(gè)系統(tǒng),而且是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)

最新試題

某小區(qū)內(nèi)發(fā)生高空墜物砸傷多位行人事件,需要對(duì)傷情嚴(yán)重的傷員的轉(zhuǎn)運(yùn),護(hù)士處理正確的是()

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對(duì)于王先生,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)每年進(jìn)行面對(duì)面隨訪至少()

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小兒,女性,3月齡,生長(zhǎng)發(fā)育良好。在指導(dǎo)該小兒家長(zhǎng)引入轉(zhuǎn)乳期食物的月齡時(shí),正確的是()

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王先生,67歲,兒子從境外回國(guó)后到王先生家中居住。期間王先生及其太太出現(xiàn)了發(fā)熱及咳嗽癥狀,就診后3人均確診為甲型HIN1流感。聯(lián)系社區(qū)后立即啟動(dòng)社區(qū)應(yīng)急管理。通過(guò)治療,王先生康復(fù)出院。社區(qū)通過(guò)多元化的科普宣教鼓勵(lì)市民積極接種疫苗。疫苗接種屬于傳染病社區(qū)管理中的()

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在社區(qū)護(hù)士聯(lián)合消防警察開(kāi)展的利用VR開(kāi)展社區(qū)火災(zāi)應(yīng)對(duì)教育活動(dòng)中,很多社區(qū)居民對(duì)于VR產(chǎn)生了興趣,認(rèn)為這種方式置身于“真實(shí)的”火災(zāi)場(chǎng)景中,通過(guò)簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作、手勢(shì)控制操作視頻,體驗(yàn)到了創(chuàng)意感受,這種健康教育方式屬于()

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WHO把“健康老齡化”作為應(yīng)對(duì)人口老齡化的發(fā)展戰(zhàn)略,并提出“積極老齡化”概念?!胺e極老齡化”的概念不包括()

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張先生,50歲,為某國(guó)有企業(yè)中層干部。其妻子在外企工作,家里事情基本由夫妻二人共同商議后決定。該家庭的家庭權(quán)力類型為()

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指導(dǎo)王先生做好監(jiān)測(cè)血壓,監(jiān)測(cè)血壓時(shí)間描述正確的是()

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圍絕經(jīng)期婦女情緒失調(diào)的保健指導(dǎo),錯(cuò)誤的是()

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社區(qū)護(hù)士小王通過(guò)開(kāi)展齲齒專項(xiàng)行動(dòng),激發(fā)了社區(qū)居民的潛能,從而使社區(qū)居民、家庭與社區(qū)具備擔(dān)負(fù)起維護(hù)口腔健康責(zé)任的能力,這屬于健康促進(jìn)中的()

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