A.積極回應(yīng)技巧
B.專(zhuān)注與傾聽(tīng)技巧
C.鼓勵(lì)支持技巧
D.互動(dòng)交流技巧
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A.提供信息
B.自我表露
C.及時(shí)小結(jié)
D.歸納總結(jié)
A.積極回應(yīng)
B.專(zhuān)注傾聽(tīng)
C.引導(dǎo)討論
D.示范引導(dǎo)
A.后期成熟
B.開(kāi)始
C.中期轉(zhuǎn)折
D.準(zhǔn)備
A.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將馬大爺?shù)膯?wèn)題擱置不予處理
B.更改計(jì)劃加開(kāi)小組，將馬大爺?shù)膯?wèn)題及時(shí)妥當(dāng)處理
C.更改計(jì)劃延長(zhǎng)小組，將馬大爺?shù)膯?wèn)題將由組員討論
D.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將馬大爺?shù)膯?wèn)題通過(guò)跟進(jìn)解決
A.鼓勵(lì)成員互相尊重與關(guān)懷
B.重新建構(gòu)小組關(guān)系
C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)
D.協(xié)助完善小組規(guī)范
最新試題
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng)，它的種類(lèi)包括（）。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
社會(huì)工作作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)需要擁有（）。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專(zhuān)業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括（）。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
社會(huì)工作作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。