單項選擇題幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設要符合學前兒童的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進每個學前兒童全面、和諧地發(fā)展,這屬于()
A.科學性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.配合性原則
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1.單項選擇題角色扮演訓練中,幼兒將提供的行為范例變成自己的信念與準則,一般發(fā)生在角色扮演的()
A.及時模仿階段
B.認同階段
C.簡單再現(xiàn)階段
D.內(nèi)化階段
2.單項選擇題提出游戲是本能的動作,游戲是為將來生活做準備的心理學家來自()
A.德國
B.奧地利
C.匈牙利
D.捷克
3.單項選擇題幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中,反映了幼兒園教學活動特點的()
A.廣泛性
B.計劃性
C.多樣性
D.平等性
4.單項選擇題()是教育工作的出發(fā)點和歸宿。
A.教育內(nèi)容
B.教育目的
C.教育方法
D.教育體制
5.單項選擇題關于學前教育價值的正確觀點是()
A.兒童身體發(fā)展價值
B.兒童積極情感發(fā)展價值
C.兒童學習的價值
D.個體發(fā)展價值和社會發(fā)展價值
最新試題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,關于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
題型:多項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
題型:單項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
題型:多項選擇題