單項選擇題發(fā)展適宜性課程應該是（）
A.分科性的
B.綜合性的
C.適宜性的
D.完整性的
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1.單項選擇題教師創(chuàng)設適當?shù)慕逃h(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是（）
A.行動操練法
B.角色扮演法
C.發(fā)泄法
D.移情法
2.單項選擇題《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：教師應成為幼兒學習活動中的（）
A.支持者、引導者、評價者
B.合作者、支持者、指導者
C.支持者、評價者、合作者
D.支持者、合作者、引導者
3.單項選擇題當前幼兒園開展的主題活動體現(xiàn)了幼兒園教育活動的（）特點。
A.整合性
B.生活性
C.趣味性
D.動態(tài)性
4.單項選擇題（）、同齡人的交流、兒童的養(yǎng)育實踐、教育與文化是影響兒童道德發(fā)育的主要因素。
A.認知能力
B.模仿能力
C.交往能力
D.合作能力
5.單項選擇題幼兒學習了繪畫技能，然后將這種技能運用到美工活動中，先用蠟筆畫好動物圖像，然后再裁剪，這屬于學習遷移中的（）
A.高路遷移
B.低路遷移
C.逆向遷移
D.負向遷移
最新試題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題