A.蘭生幽谷，不為莫服而不芳。
B.君子慎其獨，非特顯明之處是如此。
C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
D.見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。
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A.理論與實踐相結(jié)合是提高師德修養(yǎng)的根本途徑
B.嚴格自我解剖是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界
C.慎獨是對教師自律意識的培養(yǎng)
D.教師要樹立不斷學習的理念
A.教師職業(yè)道德是教師行業(yè)道德和角色道德的總稱
B.教師職業(yè)道德就是教師道德
C.教師職業(yè)建設(shè)的目標是提升教師個人的道德水平
D.教師職業(yè)道德是教師在從事教育活動過程中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則
A.理想境界
B.奉獻境界
C.責任境界
D.生存境界
A.教書育人是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的特點。
B.把教師和“教書匠”區(qū)別開來的根本標準是教書育人。
C.教育民主原則是現(xiàn)代教育區(qū)別于封建教育的標志之一。
D.徐特立倡導既要做“經(jīng)師”，更要做“人師”反映了人格示范原則。
A.把教育工作當作圣神而光榮的事業(yè)來看待
B.把教育當作幸福的事業(yè)來追求
C.把教育當作一種生活藝術(shù)
D.要具有勤業(yè)精業(yè)意識
最新試題
簡述關(guān)愛學生的內(nèi)容及其意義。
以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）
什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
為人師表包括哪些內(nèi)容？它能發(fā)揮哪些作用？
慎獨是指通過自我批評、自我解剖，以達到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化的。
簡述新型師生關(guān)系的概念和類型。
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。