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填空題二戰(zhàn)后到60年代中期，美國兒童心理學的理論是（）和（）

1.填空題心理發(fā)展的關鍵期假設來自（）對（）的研究。

2.填空題美國兒童心理研究運動的創(chuàng)始人是（），他提出了個體心理發(fā)展的（），發(fā)明了研究兒童心理的新技術（）。

3.填空題格賽爾認為支配發(fā)展的囟素有兩個：（）和（）。

4.填空題幅合論的倡導者是（），格賽爾提出了（）。

5.填空題兒童發(fā)展心理學是（）和（）的交叉點