問答題辨析：昆體良認為，能夠就任何問題進行得體的演說是雄辯家最本質的特點。
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1.單項選擇題在教育史上第一次提出了雙語教育問題的是（）。
A.昆體良
B.柏拉圖
C.西塞羅
D.亞里士多德
2.單項選擇題西塞羅的代表作是（）。
A.《論雄辯家》
B.《雄辯術原理》
C.《懺悔錄》
D.《大教學論》
3.單項選擇題把培養(yǎng)雄辯術家改為培養(yǎng)忠于國家的順民和官吏，出現(xiàn)在古羅馬的（）。
A.共和后期
B.共和早期
C.帝國時期
D.王政時期
4.單項選擇題以下哪一項是古羅馬共和時期初等學校重要的教學材料（）。
A.《十二銅表法》
B.《吠陀經(jīng)》
C.《荷馬史詩》
D.《雄辯術原理》
5.單項選擇題古羅馬在（）時期，以及形成了包括初等、中等和高等教育三個階段的學校體系。
A.共和后期
B.共和早期
C.帝國時期
D.王政時期
最新試題
蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
題型：單項選擇題
下列關于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
下列關于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
為了滿足國家建設的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題，1931年蘇聯(lián)通過了《關于小學和中學的決定》。它成為20世紀30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件。對于這個文件評價不正確的是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項選擇題
下列關于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是（）
題型：單項選擇題
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是（）
題型：單項選擇題
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內在聯(lián)系是（）
題型：單項選擇題