問答題聯(lián)系實際談談,如何理解“園長既是領導者、管理者,又是教育者”的觀點。

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最新試題

在幼兒園工作評估過程中,評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項工作的運轉是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學育兒規(guī)律等,這屬于評估功能中的()

題型:單項選擇題

監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康,照顧被監(jiān)護人的生活等,以下()不是我國目前采用的三種設定監(jiān)護人的方式。

題型:單項選擇題

通過注意力的集中、控制與分配提升學生的(),提升學生的專注記憶能力。

題型:填空題

幼兒園設施設備管理的總體要求是量入為出、??顚S?;厲行節(jié)約、能省則??;嚴格制度、加強監(jiān)督。

題型:判斷題

教育質量強調(diào)教育必須適應并滿足國家、社會和教育對象的需要,并由此來規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問題,這屬于幼兒教育質量觀中的()

題型:單項選擇題

無論是公辦園還是私立園,園長的聘用方式只有一種,由上級領導部門直接任命。

題型:判斷題

后勤隊伍的精細分工和專業(yè)素質是幼兒園后勤管理質量的重要保證。

題型:判斷題

下列哪一項不是幼兒園后勤管理的特點?()

題型:單項選擇題

幼兒園未盡到應有的職責和義務,導致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應當承擔()。

題型:單項選擇題

幼兒園危機過后,檢討調(diào)查,對受傷害對象進行輔導,這屬于幼兒園公共危機的()階段。

題型:單項選擇題