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A.溝通主客體的層次差異
B.溝通雙方的背景文化差異
C.溝通的微觀環(huán)境中的文化氛圍
D.組織或社會的規(guī)則差異
A.組織因素
B.組織文化因素
C.組織成員因素
D.自然因素
A.系統(tǒng)性
B.根本性
C.全局性
D.穩(wěn)定性
A.經(jīng)濟(jì)技術(shù)因素
B.政治法律因素
C.文化因素和自然生態(tài)條件
D.國際背景因素
A.教育素質(zhì)
B.能力素質(zhì)
C.道德素質(zhì)
D.智慧素質(zhì)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)平衡可以等同于領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)者對于人類文明的影響程度，不亞于人類文明對領(lǐng)導(dǎo)者們的影響程度。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高水平發(fā)展，必然豐富和完善領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系。
按照最高決策的人數(shù)多少，可以講領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為集權(quán)制和分權(quán)制。
下列哪些選項(xiàng)哪些是領(lǐng)導(dǎo)概念中5個(gè)方面的內(nèi)涵？（）
只有當(dāng)顯性的民主權(quán)力、民主制度和民主作風(fēng)為行政領(lǐng)導(dǎo)者接受并產(chǎn)生相應(yīng)的行為目的和主觀價(jià)值取向時(shí)，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
領(lǐng)導(dǎo)體制變革與完善的重要性和必要性不包括（）。
職能制指行政組織同一層級()為若干個(gè)部門，每個(gè)部門業(yè)務(wù)性質(zhì)和基本職能相同，但()，相互分工合作的組織體制。
工作激勵(lì)藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激，也不需要非常高超的激勵(lì)技巧。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威基礎(chǔ)是（）