A.職能分析
B.管理規(guī)范設(shè)計(jì)
C.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
D.協(xié)調(diào)方式設(shè)計(jì)
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A.區(qū)域劃分部門
B.職能劃分部門
C.顧客劃分部門
D.生產(chǎn)工藝劃分部門
A.事前控制
B.事后控制
C.即時(shí)控制
D.參與控制
A.職務(wù)上的責(zé)任感
B.公司的政策
C.與同事的關(guān)系
D.個(gè)人與家庭因素
A.需求層次理論
B.雙因素理論
C.權(quán)變理論
D.期望理論
A.該告訴職工的全部告訴
B.讓下級(jí)明白他在領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位
C.不要經(jīng)常稱贊下級(jí)
D.要明白上行溝通效率永遠(yuǎn)不會(huì)太高
最新試題
某領(lǐng)導(dǎo)人的LPC值較高,說明他屬于()
下列哪一種對(duì)管理人員培訓(xùn)方法和設(shè)立助理職務(wù)具有類似的好處?()
管理學(xué)上的雙子星座是()
隨著下屬成熟度由稍成熟轉(zhuǎn)向較成熟,領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)做下列哪一種調(diào)整?()
企業(yè)內(nèi)部提拔的優(yōu)點(diǎn)是()
以下屬于戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃的是()
在對(duì)組織進(jìn)行微觀環(huán)境分析時(shí),需重點(diǎn)考慮的兩個(gè)因素是()
赫茲伯格通過研究發(fā)現(xiàn)()
要使考評(píng)方案取得成效,必須讓那些受過專門評(píng)估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來。
以下屬于差異化戰(zhàn)略實(shí)施方式的是()