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A.深度融合
B.注重企業(yè)利益
C.普惠包容
D.活躍創(chuàng)新
A.政策協(xié)調
B.物聯(lián)網(wǎng)
C.信息化
D.科技創(chuàng)新
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”本質在于提高黨建工作效率，克服黨建工作瓶頸，更好的服務黨員群眾。
“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是“互聯(lián)網(wǎng)+”在黨建領域運用的新課題。
2015年提出互聯(lián)網(wǎng)+，2016年落實互聯(lián)網(wǎng)+，2017年擴充互聯(lián)網(wǎng)+，2018年完善互聯(lián)網(wǎng)+，2019年全面推進互聯(lián)網(wǎng)+。
人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個方面？
智慧校園的建設是推動教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構建以信息化為基礎的智慧校園，能夠為學校的教育治理提供有效的解決方案。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個基本特征是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，線上的機會，在線下線下的希望在線上，互聯(lián)網(wǎng)＋與實體經濟只有相互配合、相互融合，才有機會打造出具有持續(xù)競爭力的新商業(yè)生態(tài)。
教育信息化2.0行動計劃摘要提到互聯(lián)網(wǎng)加教育的基本原則有（）
以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是（）
成長畫像是指在學生接受教育的成長過程中。以學生多來源多維度數(shù)據(jù)為基礎，描繪學生成長軌跡。通過數(shù)據(jù)分析技術生成全方位的學生畫像，既包含過程性描述，也包含總結性描述，促進學生全面而有個性的發(fā)展。