A.基本條件
B.清潔
C.清掃
D.污染源
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A.人員安全
B.產(chǎn)品品質(zhì)安全
C.設(shè)備安全
D.工具
A.品質(zhì)人員
B.維修人員
C.工程師
D.高層領(lǐng)導(dǎo)
A.5why
B.魚骨圖
C.木桶原理
D.頭腦風(fēng)暴
A.設(shè)備故障最小化
B.不需要操作員
C.縮短停機(jī)時(shí)間
D.降低保養(yǎng)費(fèi)用
A.記錄:《不合理問題記錄表》、《安全檢查表》、《疑問點(diǎn)清單》
B.學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)設(shè)備基本知識(shí)
C.工具準(zhǔn)備:清掃工具、設(shè)備維修工具等
D.問題解決:處理簡單問題、設(shè)備復(fù)原
最新試題
填寫提案能簡潔易懂是指()。
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變()。
OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)()制定。
下面()項(xiàng)是自主改善成功推行需克服的障礙。
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、()、好技能,如何共享。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有()。
問題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的()。
OPL以()、問題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。
下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()