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A.可能是地理社區(qū)或功能社區(qū)
B.是服務(wù)的消費(fèi)者，即接受享用方案的人
C.是社區(qū)活動方案或目標(biāo)的決策者
D.是社區(qū)計劃的倡導(dǎo)者和行動者
E.爭取其權(quán)利和權(quán)益的行動者
A.社區(qū)教育發(fā)源于歐洲。在丹麥人費(fèi)勒爾1844年創(chuàng)辦了第一所“民眾高等學(xué)校”后，歐美多國紛紛效法，使得社區(qū)教育在西方國家得以逐漸發(fā)展
B.本模型可以以整體或部分地理和功能社區(qū)為對象，也可面向社區(qū)工作人員
C.本模型中的服務(wù)提供者體現(xiàn)為兩個層面。一是實施社區(qū)教育的機(jī)構(gòu)，這類機(jī)構(gòu)可以是政府的相關(guān)部門，也可以是非政府的服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.本模型的目標(biāo)在于完善市民個體及其群體
E.本模型的工作對象是社區(qū)內(nèi)有特殊困難的弱勢人士及其家庭，如單親家庭、精神病患者、長期病患者、殘疾人、弱智人士的家長等
最新試題
何謂社會工作？
社會工作的知識系統(tǒng)應(yīng)該包含哲學(xué)倫理和意識形態(tài)、歷史演進(jìn)、基礎(chǔ)理論、實務(wù)理論、研究方法等內(nèi)容。
社會工作的實務(wù)倫理是由專業(yè)組織制定的、對社會工作核心價值觀的操作性陳述，對業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用，涉及價值觀、行為守則、（）和沖突處理四大方面。
社會工作的意識形態(tài)是對（）、市場和社會三者關(guān)系的認(rèn)識。
社會工作之所以區(qū)別于其他助人職業(yè)和專業(yè)，其首要標(biāo)志就在于其特殊的（）。
社會工作方法總是應(yīng)用于具體對象并旨在解決（）和滿足具體需求。
社會工作的理論知識包含三個部分：相關(guān)學(xué)科的知識、社會工作的知識和（）。
“人在情境中”是社會工作區(qū)別于心理學(xué)和社會學(xué)的重要知識基礎(chǔ)。
社會工作起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。
價值倫理可以視為社會工作的“德”，服務(wù)技術(shù)可以視為社會工作的“才”，服務(wù)技術(shù)涉及（）等要素。