A.我應(yīng)該做什么
B.我應(yīng)該怎么做
C.我必須怎么做
D.我要做到什么
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作意識
B.工作規(guī)范
C.工作能力
D.工作崗位
A.1~2
B.2~5
C.5~10
D.10~15
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信
C.辦事公道
D.奉獻社會
A.為人師表
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.教書育人
A.標(biāo)題
B.導(dǎo)語
C.正文
D.總結(jié)
最新試題
（）往往是一句話，反映報告所研究或反映的問題。
（）是相關(guān)部門發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。
請閱讀以下資料，談?wù)勀愕膯l(fā)。杰克在一家貿(mào)易公司工作1年，由于不滿意自己的工作，他地對朋友說：“我在公司的工資是最低的，老板也不把我放在眼里，如果再這樣下去，總有一天我要跟他拍桌子，然后辭職不干?！保澳惆涯羌屹Q(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎？做國際貿(mào)易的竅門安全弄懂了嗎？”他的朋友問，“還沒有!”他說：“君子報仇十年不晚，我建議你先靜下心來，認認真真地工作，把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通，甚至包括如何書寫合同等具體細節(jié)都弄懂了之后，再一走了之，這樣做豈不是既出了氣，又有許多收獲嗎？”杰克聽從了朋友的建議，一改往日工作的散漫習(xí)慣，開始認認真真地工作起來，甚至下班之后，還常常加班加點地留在辦公室里研究商業(yè)文書的寫法。一年之后，那位朋友偶然遇到他，就問：“現(xiàn)在你大概都學(xué)會了，可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧？”杰克說：“可是，我發(fā)現(xiàn)近半年來，老板對我是刮目相看了，最近更是委以重任，不但升職、而且又加薪。說實話，不僅僅是老板，公司里的其他人都開始敬重我了!”
在應(yīng)聘時，招聘的考官問你：“你對自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎？”這是在考察你的哪種能力？（）
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓δ阏f給他聽，你做給他看，他說給你聽，他做給你看”的看法。
與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會以及人與自然之間的各種關(guān)系時，道德的（）。
加強專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。
所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，描述的是良好職業(yè)道德行為要從（）中養(yǎng)成。
職業(yè)行為的本質(zhì)是（）。
國家職業(yè)資格證書分為五級、四級、三級、二級和一級五個等級。其中中級指的是幾級？（）