A.實證傳統(tǒng)
B.人本傳統(tǒng)
C.激進傳統(tǒng)
D.社會建構傳統(tǒng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認知/行為理論
B.生態(tài)視角
C.心理動力理論
D.社會傳統(tǒng)
E.系統(tǒng)視角
A.社會公義
B.平等
C.集體責任
D.尊重差異原則
E.人權
A.朋輩群體
B.社會分層與流動
C.社會歧視
D.傳媒
A.調(diào)整家庭互動，接受家庭新成員
B.分擔子女教養(yǎng)、經(jīng)濟和家務
C.建立家庭內(nèi)部界線
D.把親子關系融入原有關系網(wǎng)中
A.感覺肌動期
B.前運思期
C.具體運思期
D.形式運思期
最新試題
目前應用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
埃里克森認為，人類需要與人生任務緊密相關，如果任務沒有完成，他們就會面臨危機，根據(jù)該理論，人生的任務包含哪些？（）
心理學是（）的重要基礎，發(fā)展心理學、變異心理學、人類行為和社會環(huán)境理論都指導了社會工作實務。
社會工作者價值悖論體現(xiàn)在以下哪些領域（）。
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義：社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學術領域，社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權及解放。（）原則是社會工作的核心。
社會達爾文主義通過（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強調(diào)貧窮源于個人而非社會，認為貧窮與個人自身有關且多源于懶惰。
（）針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處，較嚴重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎，逐步形成的理論范式有（）。
根據(jù)皮亞杰認知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
根據(jù)階段性需要學說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時期，（）是普遍需要。