單項(xiàng)選擇題（）把自己的學(xué)校稱為“幼兒的花園，幼兒是生長發(fā)芽的種子，教師是細(xì)心的有知識(shí)的園丁”。
A.洛克
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.福祿培爾
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1.單項(xiàng)選擇題（）強(qiáng)調(diào)他創(chuàng)建的幼兒園“并不是一所學(xué)校，在其中的兒童不是受教育者，而是發(fā)展者”。
A.洛克
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.福祿培爾
2.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為幼兒期才是“真正的人的教育開始的時(shí)期”。
A.洛克
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.福祿培爾
3.單項(xiàng)選擇題（）在幼兒學(xué)校創(chuàng)設(shè)中遵循“要盡力使小朋友快樂”的原則。
A.洛克
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.歐文
4.單項(xiàng)選擇題性格形成學(xué)說是（）從事教育活動(dòng)的依據(jù)。
A.洛克
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.歐文
5.單項(xiàng)選擇題（）的代表作是《新社會(huì)觀》（又名《論人類性格的形成》）。
A.洛克
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.歐文
最新試題
蒙臺(tái)梭利提出兒童發(fā)展和學(xué)習(xí)的“敏感期”是“上帝的恩賜”。
題型：判斷題
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為給兒童極大的自由活動(dòng)權(quán)會(huì)導(dǎo)致“兒童之家”充滿混亂。
題型：判斷題
1956年，教育部等部門聯(lián)合通知：托兒所、幼兒園可用多樣方法辦理，但必須以整日制（即日托）為努力方向。
題型：判斷題
柏拉圖強(qiáng)調(diào)教育的最高目標(biāo)是“智德統(tǒng)一”。
題型：判斷題
中國的蒙養(yǎng)院采用的是日本的一套體制，顯示出極大的半殖民地半封建教育的特點(diǎn)。
題型：判斷題
前蘇聯(lián)教育家馬卡連科的代表作品有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
歐文反對(duì)兒童公有公育。
題型：判斷題
1981年我國頒布《幼兒園教育綱要》（試行草案），重視出版幼兒園教材及有關(guān)教學(xué)用書，在新中國成立后還是首次。
題型：判斷題
福祿倍爾將幼兒園的訓(xùn)練分為唱歌、語言和建造3種方式。
題型：判斷題
赫爾巴特在其著作《教育學(xué)講授綱要》中專門論述了0-6歲的嬰幼兒教育問題。
題型：判斷題